跟不少人一樣，大學以前的求學生涯基本上是在補習班度過的。在許多老師中，我最記得是教數學的補習班老師。不是因為他教最好，也不是因為自己數學考最好，可能是他說了很多故事，其中某些故事，甚至在午夜夢迴還會被笑醒！你說有沒有那麼誇張，就是這麼誇張。現在細細回想，原來這就是「故事的力量」。
在一場演講中，或許你不會記得講者說了什麼重點，但是好講者會讓你永遠記得那時的感覺。
「上完說出影響力，為什麼還要來上故事魔法力？」這是我被幾個朋友問的問題，也是我想要問自己的問題。
見自己
上課前，「沒故事」是最苦惱我的一件事。但是，老師在課堂之始的一個簡單操作，就幫助我找到答案。課前準備的小故事，成了課堂演練的要角，不一樣的是，這次要我們講的是別人的故事。
要說故事，先要學會聽故事。在聽別人故事的過程中，練習去蕪存菁，挑出重點
在這樣聆聽的過程中，老師也是在告訴我們，故事其實不難找，可以是工作經驗、朋友聊天、甚至是報章雜誌。只要認真的過生活，好的故事俯拾即是。
（課程中的表情練習）
見天地
凡上課必有演練，這個就不多解釋。這堂課，在每一回合的演練中，不只是自己要思考如何運用上課內容，更可以看到其他同學不同的詮釋。在這樣的過程中，可以發現，每個人都有自己的擅長的部分。甲同學畫面描述的很好，乙同學聲音節奏運用得很好，丙同學「演」得很好，丁同學將故事的意義連結得很好。
每個人都有自己的演講style，也有自己不足的地方。怎麼透過觀察，學習別人的優點，加上自我練習內化，讓上台型態變成完全體，這是在這個階段要去追求的。
見眾生
技巧很重要嗎？更重要的是故事本身！
在最後演練前跟幾個個同學聊天，聊到關於說故事的「技巧」這件事。兩位老師一整天教了許多技巧，架構、主題、畫面、吸引。不少人認為，故事本身比技巧更重要。有好的故事，沒有好技巧，讓聽的人不免惋惜；沒有好的故事，空有好的技巧，卻又顯得空洞，淪為炫技。好的故事，配合好的技巧，才能相輔相成，也表裡相符。
有了一個不錯的故事，知道了怎麼說故事，那接下來就是要問自己，為什麼要說這個故事？信念是什麼？想要藉這個故事告訴大家什麼？希望大家聽完這個故事能做什麼？
說別人想聽的，當然是本事，但首先，你要找到自己的信念。信念越強，其他的挑戰你自然會努力克服，自然水到渠成。仙女老師、為民醫師是這樣，YOYO阿長也是這樣，他們的親身經驗做了最好的詮釋！
找到自己的信念，加上說故事的技巧，就可以發揮影響力！
YOYO阿長的演講是最後的彩蛋。她用了自身的故事告訴我一件很重要的事情，也確確實實地打中了我！
也許你正在往一個沒有人支持的夢想前進，可能因為被嘲笑、被排擠而感到孤單，但不要放棄，堅持著，夢想與舞台終究出現。
後記
課堂開始之前、中間休息時間，兩位老師除了準備下一堂的資料外，還會利用空檔關心一下學員學習狀況，真是太感心。後來才知道，原來仙女老師從前一天凌晨兩點之後就沒睡了，這樣還可以撐一整天，重點是還可以笑臉迎人，主動關心學員。（我前一天值班隔天就快死了～～）這樣的精神加上優質的課程內容，也難怪課後可以拿到 NPS 100的滿分成績了！！
故事魔法力介紹
