最近參加了台灣實證醫學會所舉辦的師資工作坊。第二天的課程需要上台試教五分鐘，我抽到的題目是異質性（Heterogeneity）。利用機會針對這題目整理了一下，在這邊分享給大家。
2017年12月22日 星期五
2017年12月12日 星期二
上完《故事魔法力二》的三層體悟
作者:郭亮增醫師
跟不少人一樣，大學以前的求學生涯基本上是在補習班度過的。在許多老師中，我最記得是教數學的補習班老師。不是因為他教最好，也不是因為自己數學考最好，可能是他說了很多故事，其中某些故事，甚至在午夜夢迴還會被笑醒！你說有沒有那麼誇張，就是這麼誇張。現在細細回想，原來這就是「故事的力量」。
跟不少人一樣，大學以前的求學生涯基本上是在補習班度過的。在許多老師中，我最記得是教數學的補習班老師。不是因為他教最好，也不是因為自己數學考最好，可能是他說了很多故事，其中某些故事，甚至在午夜夢迴還會被笑醒！你說有沒有那麼誇張，就是這麼誇張。現在細細回想，原來這就是「故事的力量」。
在一場演講中，或許你不會記得講者說了什麼重點，但是好講者會讓你永遠記得那時的感覺。
2017年12月3日 星期日
Believing is Seeing 寫在<說出生命力>之後
作者：郭亮增
這次參加了由劉大潭希望工程關懷協會所舉辦的<第三屆說出生命力講演比賽>，擔任輔導組的工作人員。活動前家人因為意外住院，打亂了行程，幾經思量，處理完事情後，我還是如期出現在會場。我其實不太好意思讓大家知道這個狀況，因為我覺得我蠻自私的。活動結束後，跟大多數工作人員的心情一樣，我以為我是來幫助大家，但是其實受益最大的是自己。
這次參加了由劉大潭希望工程關懷協會所舉辦的<第三屆說出生命力講演比賽>，擔任輔導組的工作人員。活動前家人因為意外住院，打亂了行程，幾經思量，處理完事情後，我還是如期出現在會場。我其實不太好意思讓大家知道這個狀況，因為我覺得我蠻自私的。活動結束後，跟大多數工作人員的心情一樣，我以為我是來幫助大家，但是其實受益最大的是自己。